连邦教育校长孙惠民（图右）做客人民网·天津视窗
[人民网·天津视窗]：欢迎连邦教育的孙惠民校长做客我们人民网·天津视窗，请问孙校长连邦教育是不是你一手创建的？
[孙惠民]：连邦是我们几个合伙人，在2001年1月，组建的一个股份制、民办企业。我们的市场定位是：“以市场为导向、以就业为核心、以实用为主干、以质量为根本”。追求的目标是让我们的学生学有所获，我们以市场为导向着手去培养，以就业为核心，让大家通过一段时间的学习、训练，能有一个岗位使他学到的东西能用，提高就业率和提高企业人才的使用率。以实用为主干，我们给学生更多的动手实践机会，让他们拿到这个证书后，工作马上就能做，为企业带来更多的效益。当然，任何教育都要讲质量，我们提出了以质量为根本，从对教师、学员的管理，到我们对大纲、内部教材的审定等等遵循这个宗旨去做。
[人民网·天津视窗]：在2001年，连邦建校背景是什么样的，目前社会上培训有很多，方方面面都有，请介绍一下当时培训市场情况？
[孙惠民]：当时我们看到本科生就业与企业需求脱节，实用人才缺乏，我们的几个合伙人就想致力于做这个事情，我们想缩小人才供给与人才需求的矛盾，使人才到企业来了就能干，能为企业解决问题。2001年国家包括天津，已经开始提出要大力推进职业培训，那一会儿说得不是很明确，力度不是很大。无论合伙人还是我个人都意识到这是一个机遇。当时基于这个市场的环境，我们做了这个事情。
[人民网·天津视窗]：连邦教育目前的培训以在天津为主，外地的市场有没有开发呢？
[孙惠民]：连邦这几年一直在天津，从今年“五一”开始，我们开始进军其他市场。第一个试点是河北省的石家庄，连邦教育的一个副总现在调到石家庄，开拓那边的市场。
[人民网·天津视窗]：从2001年到现在，办学的过程应该怎么概括？困难有那些？
[孙惠民]：准确地说，应该说是经历了两次高潮，两次爬坡。
02年的时候我们有一个高潮，当时我们提出了IT的培训，不论从我们培训的规模、人数、质量都得到了企业和行业的好评。在这个状况下，02年的时候我们代表天津获得了国家最高奖项：全国职业培训最高奖项。它是国务院、劳动部、教育部和国家经贸委发的，我们是天津的一个代表，应该说那是一次高潮。这以后到03年经历了一次低谷。主要是当时客观的问题，包括非典时期，在天津，当时有八成培训都是因为非典的出现使企业陷入困境，甚至破产；再有03年天津开始进行大规模的城市改造，我们心爱的场地被政府拆迁，受到一些影响。好在，我觉得连邦很幸运，我们有一批骨干的队伍，能够团结起来，一起努力渡过这个难关。在04、05我们迎来了“走上岸”的一个新的发展机遇。
05年，我们获得了很多奖项，包括职业资格的全国统考，我们拿了五个第一。比如中文速录，我们获得行业的最佳，日语培训获得行业领先地位奖等等。
[人民网·天津视窗]：我们刚才提到连邦教育是民营企业，以市场为导向，完全是自收自支。连邦教育这些年的运营状况是怎样？大家对培训教育有一个认知是“暴利”，请你解释一下；刚才我们也提到了，连邦教育是为社会培养实用人才，那么连邦教育的收费是不是能被广泛的接受？
[孙惠民]：连邦学费的价格，不是我们自己来定的，是市场来定的，必须是学生能够接受得起的价格。我觉得教育是一种服务，也是一种产品。这个产品放到市场上，消费者承认你的价格，他愿意购买，你存在才有价值。这个定价的原则，一定是来自于学生，来自于消费者，也来自于我们的成本核算。
很多人认为，教育是一种“暴利”的产业，我觉得随着现在职业培训逐渐走向品牌化、规模化、产业化以后，“暴利”是不存在了，以前可能是存在的。现在已经成本在加大了，如果你想作出一个非常优良的教育产品，必须投入研发，必须投入对市场的需求把握和分析，否则做出来的产品或培养出来的人才，可能不能真正的满足市场的需求，那这个产品就不合格，所以连邦教育从去年开始，我们积极推行ISO9000的认证体系，我们经过反复的完善，请咨询公司帮助，我们在06年的1月6日通过了ISO9000的认证。我们希望用国际上最好的、最通行的ISO的体系来抓质量。
[人民网·天津视窗]：连邦教育目前的规模有多大？
[孙惠民]：我们现在的专职教师有40多位，兼职教师有30多位。专职教师来自于各个院校，连邦教育非常重视实战派的教师，比如某一个行业的专家，我们请他来讲课，在实战中我们也发现，这部分的师资是我们学生最欣赏的师资，那个课堂的氛围也是我们教学中最佳的氛围。
比如物流，我们有来自院校派的专家，也有来自实战的。我们请了天津比较大牌的副总、市场总监等等这样的人走进课堂。有的时候，他们会带来企业的理念和现在发达物流企业的一些做法。学生会觉得非常解渴。再比如汽车营销师，我们会请4S店的店长、经理，他们会非常好的介绍实战中经历的一幕一幕。他们走进教室，学生一下子理解了市场的需求，这样对他的训练和提高非常有帮助。
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