人民网·天津视窗9月13日讯：
教师节前夕，我区教育系统开展了以“知荣辱、树新风、强素质，创办人民满意教育”为主题的师德评优活动，刘福颖、安志芬、陈建禹、宋卫东、赵晶岩等九名教师获得了师德先进个人。他们的先进事迹，有效的推动了教师队伍的建设。
刘福颖，东堤头中学德育主任兼初中毕业班班主任，数学教师。2004年被授予全国模范教师、全国中小学先进德育工作者等荣誉称号、天津市优秀班主任。2005年被评为天津市劳动模范。2006年获得全国师德标兵荣誉称号，成为我市今年唯一一名获得国家殊荣的教师，在全国31名师德标兵中成为全国十名重点宣传对象之一。“以诚感人，以爱育爱”是刘福颖同志班主任工作的信条，她始终把“爱每一个孩子，相信每一个孩子都能成才”作为她教育工作的出发点。在教学工作中，积极探索，不断创新，寻求适合学生发展的教学模式，善于调动学生的积极性和主动性，让学生乐学、会学。
九名获得师德先进个人的老师中，集贤里幼儿园教师安志芬是唯一一名幼儿教师。她敬业爱岗，无私奉献，受到领导、同事和家长的认可和表扬。02——05年连续四年在年终考核时被评为“优秀”，所在班组也02、03、04年分别获得“十五立功先进班组”和“巾帼文明示范岗”的光荣称号。多次在评优课中获市、区级奖项。
赵晶岩、宋卫东、王贵勇、丁永会分别辛勤耕耘在自己的工作岗位上，他们在偏远地区和中心区各中学发挥着自己的光和热。不断地优化教学方法，以自己独特的教学方式，构成因材施教的独立教学技能体系。从学生的认知能力出发，在掌握基础知识和基本技能的前提下，注重对学生创新意识和实践能力的培养，以提高学生的科学素养。河头学校的教师宋卫东，在工作之余还主动帮助生活困难的学生，在经济上给他们资助，在精神上给他们安慰，以自己的爱心，使学生克服自卑心理，使他们的学业有了长足的进步。
小学教师在言传身教的同时，对一个学生的成长起到了启蒙、引导的作用。陈建禹，张秋香，王家明，翟庆兰他们在教学中不断摸索经验反复实践，教学中，做到用真实的情感、精心的准备、精巧的设计去唤醒学生求知的渴望。使课堂教学少浮华、多实在，注重知识生成过程，既面向全体又关注个别。不仅丰富了学生们的知识，更加注意对他们品德和性格的培养。教育他们要有责任感，要懂得回报，用自己的爱心对待每一个人。
杨嘴小学教师 翟庆兰
“师者，传道授业解惑也。作为教师，我们不仅传授学生文化知识，更重要的是教会学生做人。学高为师，身正为范，提高自身修养，以对事业执着的追求，对教学精益求精、默默耕耘，以自己的品行、爱心感染学生。使学生成为国家有用之才。做学生爱戴家长信赖社会认可的好老师。”
2006年涌现出的这十名师德先进个人。他们在自己各自的岗位上做出了优异的成绩。受到了学生家长和老师的爱戴。他们给老师树立了榜样。给学生带去了知识。他们还将用自己的热情，用自己的才能在所热爱的事业上发光发热。（王巍）
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