为期一天半的活动圆满结束了，不少中韩小朋友还结下了深厚友谊。但从中韩小学生的日常举止表现，以及很多老师和家长的言谈中，都很容易感觉到两国教育、文化方面的巨大差异。

　　■服装发型

　　韩国孩子自己说了算

　　中国孩子学校管得严

　　作为此次中韩亲善活动接待方之一，中营小学准备了一场联欢会。昨天9：00，140名中韩小学生和他们的家长来到学校体育馆。经过前一晚的接触，中韩双方的孩子显得亲热了许多，孩子们肩并肩、手拉手坐在地上观看节目。孩子们的肤色一样，个头也差不多，可旁观者还是一眼便能分辨出哪些是中国孩子，哪些是韩国孩子，最主要原因便是孩子们的服饰和发型。

　　烫发、染发、穿耳孔、戴耳环，从头到脚的配饰和穿着极具嘻哈风格……如此另类打扮的一群孩子站在面前，不用他们张嘴说话，谁都能马上知道这绝不可能是中国孩子。

　　随队来津的论山奈洞初等学校校监郭基弘先生说，在韩国，校方对于学生的服饰和发型没有任何要求，所有的一切都可以由孩子自己做主。只要家长和孩子愿意，他们可以随意打扮，不会因此受到学校的干涉。

　　■日常生活

　　韩国孩子个性十足

　　中国孩子规矩太大

　　照顾韩国孩子一个晚上之后，不少家长聚在一起交流起经验来。

　　“来我家的那个韩国男孩晚饭没吃几口。早上我特意带他到快餐店，可他还是没怎么吃。他用英语告诉我儿子不喜欢吃中餐，想吃韩餐。”“他们特别敢说话，自己想什么就说什么。到我家的那个女孩也提出要吃韩餐，前天晚上临睡前，她还提出要自己睡。”“我家接待的孩子喜欢吃鸡肉，我做了蒜香鸡翅，他挑大块的吃，八珍豆腐里的鸡丁也都让他挑着吃了。”虽然很高兴自己做的饭韩国孩子爱吃，可是这位家长还是觉得有缺憾，“总觉得这孩子吃饭时有些没规矩。”

　　“不是孩子没规矩，也许是韩国家长对孩子没那么多的要求，他们比我们的孩子活得自由、随意。这么教育孩子也不错，可以培养孩子的个性，也可以让他们的成长环境更轻松、自由。”

　　这位家长的见解得到很多家长的认同，虽然知道这样的教育方式有可取之处，不过一想到让自己的孩子也接受这样的“自由教育”，大家却都纷纷摇头，沉默不语。

　　■课余活动

　　韩国孩子称霸运动场

　　中国孩子被迫加课忙

　　玩，一直是孩子的天性。联欢会刚一结束，孩子们就直奔操场。这时，不知谁找来个足球，一场自发的中韩足球对抗赛开始了。

　　足球场上，韩国孩子看上去有板有眼，分工明确。相比这支看上去有点“半专业”的韩国童子军，在此前跳绳游戏中占尽风头的中国孩子，在足球场上就显得有点稚嫩了，十几个男孩子跟着足球疯跑成一团，有时自己人都抢到了一起。没出十几分钟，中国队的大门就几次被对方洞穿，甚至整场比赛都很难打过半场。家长们站在一边干着急，连连摇头。

　　中国孩子在跳绳上赢了韩国孩子，韩国孩子却在足球场上反客为主，很多家长看出了里边的门道。咱们中国家长教育方式保守，总害怕孩子在剧烈的户外活动中受伤，所以基本都让孩子选择诸如跳绳之类更为稳妥的体育活动。

　　不过，从老师的角度看，两国孩子体育活动特长的不同，从另一个侧面也反映了两国孩子课余时间多少的差异。一名小学老师就说，根据他们了解的情况，中国三年级的小学生中，至少一半以上学生的课余时间都被各类学习班所占据，中国孩子根本没有自己的时间。而韩国老师介绍说：“韩国学生除了正常上课以外，家长很少给他们附加其他的东西，时间属于孩子自己，当然他们的体育活动时间也会增加，在足球场上赢了中国孩子也就不新鲜了。”

　　■生活细节

　　韩国孩子人小觉悟高

　　中国孩子自理能力差

　　一场激烈的“中韩对抗赛”后，孩子们收拾行装，准备跟随自己的“临时家长”去吃午饭。“对抗赛”中，几位跑动比较多的“选手”都将矿泉水瓶随意扔在草地上。比赛一结束，与三年级学生张皓楠“结对子”的11岁韩国男孩尹章植将自己扔在地上的一个空矿泉水瓶压扁后，装在了自己的棉服口袋里。在足球场上的另外几名韩国男孩穿上衣服后，也自觉地将扔在草地上的垃圾捡起来，放进自己的口袋里。随后在操场周围找到垃圾桶后，他们才把垃圾扔了进去。

　　一直站在旁边注视着尹章植的张先生有些汗颜：“这么小的孩子就知道不能随地乱扔垃圾，别说我们的孩子能否做到，这些小细节有时连我们很多成年人都注意不到、做不到。”

　　“晚上洗澡后，我们发现他的湿毛巾、洗漱用品都不见了。我们费了半天劲才弄明白，原来他自己将这些物品整理后全部放进了行李箱。”也许是照顾孩子习惯了，遇到这样收拾卫生间的韩国孩子，细心的家长反倒有些不适应。

　　■突发状况

　　韩国孩子生病也要坚持

　　中国孩子身体才是第一

　　孩子生病了怎么办？孩子生病后还想和其他小伙伴一起玩儿又该怎么办？相信绝大多数中国家长和老师遇到这两个问题都会不假思索，肯定是先给孩子看病，其他事情放在后边。但就在昨天活动中的一次突发事件，让大家真正见识了一回韩国老师的处事原则。

　　联欢会结束后，一名中国家长反映说，与她家女儿“结对子”的那名韩国女孩从昨天晚上就开始发烧，去医院治疗后病情也没见好转，体温一直在39．5℃左右。根据这名家长和中方老师的建议，这名女孩应该立即被送去医院输液，不再进行后边计划的行程。可是，当翻译把这个建议告诉这名韩国女孩后，女孩当即哭了起来。原来她之所以哭，不是因为生病，主要是怕没法再和中国搭档一起玩了。

　　为此，韩方一位女老师和女孩进行了长时间的交流。十多分钟后，韩国女老师告诉中国家长，女孩说自己没问题，希望和小朋友一起玩。在充分考虑孩子自己的意见后，他们决定先给孩子进行简单治疗，然后让她继续参加活动，如果有什么异常，再说。

　　两国教师对于孩子生病这一问题产生了巨大的分歧，翻译也忙着与双方沟通。最后，双方都进行了让步——孩子先去输液，如果能退烧就继续参加活动，相反则回宾馆和老师一起休息。虽然事情最终得到了解决，但看得出，对于这种做法，韩国老师并不是很满意。(王渐 李柏彦 王健)

　　素质教育步履蹒跚 责任在谁

　　还记得十几年前那个“中日孩子夏令营”的故事吗？在那场较量对抗中，无论是体质、自理能力和意志力，中国孩子都全数落于下风。中国孩子的娇生惯养、弱不禁风等国人心知肚明甚至习惯接受的缺点，却由于在异国孩子面前的“暴露”，犹如一剂猛药催醒了国人，震惊、震撼、挣扎、反思，这些词一度成为中国教育界埋葬应试教育、唱响素质教育的前奏。

　　然而，十几年过去了，我们的素质教育依旧步履蹒跚甚至还停留在口号上，应试教育却非但势头不减还铿锵演奏着进行曲。十几年了，中外孩子的交流越来越频繁，国人早已见惯不惊，中外孩子身心素质的差异带来的不是“震惊”所能描述的了，更多的是被贴上中外文化差异的时尚标签，被某些社会学家和教育专家比较来比较去，而更多的人选择了沉默或者麻木。问题残酷的是，这种差异绝不仅仅是苹果和橘子的不同，差异的背后站着的是差距，而且这差距越拉越大。承受指责的永远不该是孩子，板子要落也要落在我们学校教育、家庭教育乃至社会教育的屁股上。

　　即拿这次中韩小学生交流暴露出来的问题来说，韩国小学生在足球场上赢了中国小学生，是因为“韩国学生除了正常上课以外，家长很少再给他们附加其他东西”，而中国学生本就少得可怜的业余时间被家长逼着上了各种各样没完没了的辅导班。指责中国家长残酷？下此结论前，请先听一听“给他一个童年，就欠他一个成年”的沉重叹息！教育和就业竞争的压力促成了这沉重的叹息。“中韩小学生足球对抗赛”后，中国孩子将矿泉水瓶随意扔在草地上，而韩国孩子把矿泉水瓶压扁后装进了口袋，并将草地上的垃圾捡拾到垃圾桶里。这是一个我们熟悉得不能再熟悉的故事了，然而，每次听到后，检点对照更应该感到脸红的恰恰是我们成年人，是我们日常的不文明举止影响带动了我们的孩子。

　　还是老生常谈地提到梁任公的《少年中国说》，想当年，当我们读到这篇满怀热望的雄文时，曾激动得热泪盈眶，然而，现在更多的人有的却只是愧悔。固然“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，但是为当今中外孩子差距背负责任的恰恰是如我辈、父辈曾经少年而今的中年、老年们。当然，愧悔远胜于麻木，至少我们已经认识到问题存在的根源，而仅有认识是不够的，差距的弥补取决于我们全社会不断地努力和改进。（老宋）