据悉，中职专业骨干教师完成省级培训将采用“工教结合”方式，重点以新知识、新技术、新工艺、新方法更新和提高专业技能为主。各学校要建立教师社会实践制度，定期选送教师进入企业参与相关专业工作，或采取挂职、顶岗方式培训“双师型”教师，确保专业课教师每两年不少于两个月的时间到企业或生产服务一线进行实践。至2010年，全市中职学校“双师型”教师将超过6成。

　　今年，中职学校紧缺专业特聘兼职教师可申请财政资助，原则上各职校兼职教师不少于核定编制专任教师的15%，专业师资紧缺的学校可从社会上聘请在职或退休的专业技术人员、高技能人才兼职任教，以补充学校专业课和实习指导教师的不足。特聘兼职教师实行岗位聘任、合同管理。所聘人员原则上应具有中级以上专业技术职务或高级工以上技术等级资格，具备良好的职业道德、专业素养和较高的技能水平，胜任教育教学工作。（胡春艳）