| 人民网·天津视窗11月20日电：天津市教育招生考试院社考处处长肖玉宇：学科基本能力测试的全新测试理念在于，强调诊断、激励、反馈、调整功能，通过测试促进学生学习发展，改进教师教学实践；测试内容以能力立意，图文并茂，来激发学生的兴趣；学生考试结束后，考试机构以报告形式为学生、家长和教师提供详细作答分析；通过测试报告这样一种新的考试结果，家长可以全面了解孩子的学习状况，帮助学生改进学习策略和方法， 制订有针对性的学习计划。
大港区教研室主管数学教学的副主任王德鹏：在孩子的成长过程中，既要关注孩子的学习结果，更要关注孩子在学习过程中的变化和发展。同样是90分的考试成绩，因为题目回答正确和错误的分布不同，说明不同的孩子对不同的知识点掌握程度是不一样的，下一步的学习怎样才能更有针对性，达到事半功倍的效果，这是传统的考试结果仅仅给出一个量化的分数所不能解决的。
实验小学科学课教师王万江老师：全市、全区、全校考生成绩的概况以及男生、女生的成绩分布，也可以在学校报告单上清楚地反映出来，可以一目了然地知道整个班级、整个学校的教学优势和在全市的位置，这可以帮助学校改进教学方式，增强教学科研的针对性、目的性和时效性。（杜娟）
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