学校领导和老师在憧憬学校的未来 △学生们开展第二课堂活动   △乒乓球兴趣小组的学生在训练

　　作为天津市首批高中示范校的天津四中，立足实际，着眼长远，启动了文化引擎，以学校文化建设引领学校可持续发展，走出了一条具有特色的现代化学校建设之路。尤其是近几年，天津四中在保持升学率连年处于全市前列的同时，学校文化建设也在有声有色地开展，学生综合素质全面提升。天津四中的现代办学模式和取得的成绩被一些教育界人士称为“四中现象”，而学生、家长和社会更是对学校的发展赞誉有加。

　　　　一直以来，天津市第四中学以“校风正、学风浓、质量高、有特色”闻名。学校连续三届获天津市基础教育教学成果一等奖。先后被评为全国科技教育先进校、天津市创建国家环保模范城市先进单位、市行为规范示范校、市艺术教育特色校、市绿色学校、培养优秀体育后备人才（乒乓球）试点校、连续19年获市级文明单位、连续五届获市文明学校标兵，获全国、市级先进单位称号40余项，取得了良好的社会声誉。

　　天津四中从一所区级重点学校到市级重点学校，如今跻身天津市示范校第一方阵，引起社会关注。大家都说四中是好学校，同时也纷纷引来教育界同行羡慕和学习的目光。面对成绩和社会赞誉，四中人却在冷静思考如何保持优势，提升已有办学水平。分析取得成绩的原因，归根结底是学校的文化力，它是学校持续发展的推动力。没有积淀就没有文化，如果说过去的学校文化是一种无意识和自发零散的，那现在他们则是在对其进行梳理，使其更加自觉、主动、规范。

　　社会转型期，教育改革面临着许多新问题、新挑战，如何凝心聚力，保持学校持续发展，这就需要科学统筹，自觉规划。基于对现实问题的分析思考，着眼学校长远发展，去年天津四中提出了“加强学校文化建设，全面提升办学水平，办人民满意的学校”的工作思路。加强精神、制度、行为和物质层面的文化建设。四中人认识到，要想实现学校的持续发展，真正成为有生命力的、人民满意的学校，必须在传承的基础上自觉加强学校文化建设。

　　天津四中在学校文化建设中，倡导以人为本，创设和谐氛围，高扬合作精神，保持合作态度，坚持与时俱进的精神状态，形成弘扬正气、文明向上、严谨笃学、实事求是的良好风气，强化校园环境的育人作用。努力形成包括校训、校徽、校歌、校风、校规等在内的特色鲜明、风格统一、氛围和谐的校园理念形象和浓厚人文气息，形成了学校的品牌效应。在办学特色上，学校保持党建、德育优势，不断创新发展，在全市乃至全国都具有一定的影响。　

　　注重师德建设　引领教师成长　　

　　育人者先自育，培养什么样的学生就需要什么样的教育者。天津四中首先抓师德建设，以核心价值观的教育提升师德水平，使教师具有职业认同感和幸福感。教育是一种文化的传承，是一种“己欲立而立人，己欲达而达人”的正气精神。只有教师成为一个心智健全的人，才会高扬生命意识，以饱满的热情去从事教育教学工作，学生才会在健康和谐的教育教学活动中张扬生命活力。教师的素质决定着一所学校的精神风貌和人文风格，因此四中非常注重师德师风建设。