| 人民网·天津视窗7月18日电:临近暑假,天津市第一个少先队中队博客——“万全道小学57中队的博客”热闹非凡。
“暑假多去博客踩踩啊。”
“希望大家坚持每周上博一次,有事我全都在博客上公布。”
“背单词有什么妙招,拜求中!”
上至大队辅导员、班主任,下至普通班级同学,甚至连外校学生、家长的留言也纷至沓来——这个创建于2006年11月24日的博客,短短半年多的时间里正迅速发展着。
全班上博 有事博上说
“都信息爆炸时代了,我们小学生也不能和时代脱节啊。”博客创建者是万全道小学五年七班的副班长王光鑫同学,说起创建博客的初衷,他直言就是想带领同学们“跟上潮流”,事实上“很多好处都是使用后才挖掘出来的”。
有了博客后,全班同学都发现,大家的感情越发融洽,“同学之间闹矛盾,有时候不好意思当面和解,博客就发挥作用了,很多矛盾最后都能心平气和地解决。”
登录博客主页能发现,日志分类很细致,有向全班同学发布重要通知的“班级公告”,有大家生活中真实感悟的“班级论坛”,有联络外校同学的“认识我们”,有供家长交流的“家长论坛”,还有解决学习难题的“课本答疑”及“教师留言”等11类日志。
“这样便于老师了解孩子的兴趣爱好,心理动态。”万全道小学年轻的大队辅导员张莉老师说,如今提倡个性化教育,孩子也喜欢张扬个性,博客发挥了难以想象的威力。
“不高兴,月考没考好,好没面子哦。有点害怕上课了。”一位同学在博客上表达着郁闷。
“听过这句话吗,‘失败是成功之母’,一次失败可不代表最终的失败,拿出你的勇气来!”张老师赶忙跟着留言,于是第二天,她就在这个学生的博客上看到了一篇题为《我能,我行》的最新日志。
老师跟帖 沟通的好方法
浏览“57中队的博客”不难发现,绝大多数留言的后面都有一位署名“文芳斋主”网友的跟帖,而这位斋主就是万全道小学五年七班班主任党靖老师。
在党老师看来,博客不仅为师生间的交流提供了一条通畅的路径,更为和家长的沟通提供了一种绝好的选择,“家长们都忙,除了家长会很难有机会见面,打电话也没法详细向家长介绍孩子的在校表现。”自从有了班级博客后,党老师不断向家长们推荐,有博客的家长主动将自己的博客链接到博客圈中,没有博客的家长也每天上网进行浏览,了解孩子的学习和思想情况。
一旦家长们发现孩子们的思想出现波动,就及时在博客上留言。“这种方法非常好,以往和家长的沟通往往目的性不强,现在非常有针对性。” 观点撞击
记录成长 也存在隐患?
“博客由中间人群向高龄、低龄迅速延伸,是不容回避的社会趋势。”儿童教育专家姚莉认为,孩子的成长要逐一经过每个阶段,当他们一点点地从幼儿园、学校毕业走向社会,他们手中拥有的不仅是德、智、体、美的成绩单,还有一份伴随他们成长的博客记录,是多么有意义的生命历程。
当然也有一些成年人认为,这些涉世未深的孩子在博客中留了姓名、家庭地址、学校班级和联系电话,如果这些信息被居心不良的人利用,后果难以设想。
“我觉得孩子们还是谨慎小心为妙。”从事IT产业的周建良先生也是小学生家长,他说自己佩服孩子们的博文和创意,但觉得孩子有限的认知能力和社会经验,使他们在享受网络诱惑的同时,缺乏足够的辨别能力,泄露个人隐私存在着安全隐患,他很怕这些孩子成为被不法分子诈骗或实施其他不良行为的对象。(任桐 李强) |