南开大学教师：欲当先生先做学生
|
|
| 2007-9-10 8:53:56 |
许多青年教师称之为教师节的特殊收获
人民网·天津视窗9月10日电：教师节即将到来，南开大学周恩来政府管理学院的新聘教师马伟华，自己还没走上讲台，就认认真真坐在台下“客串”起了学生。授课教师是本院的同事，教室里的听讲人，有几十名是他未来的学生，另有几十位则是文科院系的新教师。
从人民大学取得博士学位后，马伟华来到天津，应聘成为南开大学政治学系教师。执教的第一学期，马伟华没有被安排授课。教务处通知他，现有部分优秀课程特别面向新教师开放，欢迎前往观摩。
像马伟华这样的新教师，南开大学今年共有130多位。在开课之前，他们都要接受系列的岗前培训，有国家级教学名师朱光磊为他们开设教学经验的讲座，也有“欲当先生先做学生”的实地听课，便于学习借鉴先进的教学艺术和手段。
9月7日下午，优秀课程观摩活动正式开始。马伟华在第二主楼旁听了应用社会心理学系的本科生专业必修课《社会心理学》，主讲教师是天津市青年教师教学基本功竞赛一等奖获得者管健博士。
隔壁教室里，国家级教学名师、南开大学数学学院教授顾沛在讲授《数学文化》课。这是校园里的热门课程之一，面向所有专业学生任意选修。今天，全体新聘理科教师和120多名学生坐在台下。
在上课之前，学校领导薛进文、陈洪、张式琪、佟家栋和教务长朱光磊等提前来到教室，分头旁听这两门课程，听取师生的反馈。
南开大学党委书记薛进文说，让老师讲给老师，是为了学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，而举办的庆祝第23个教师节特别活动之一。这是学校特别安排给新教师的第一堂课。
这一课，被许多青年教师称为“教师节前的特殊收获”。在听讲过程中，新教师认真做笔记，不时低声互相讨论。他们均表示获益良多，认为这样的系列活动有意义，有内容，有实效。
在讲解人际沟通时，管健老师把两名学生请到台上进行角色扮演，现场互动；而为了展示数学和生活中的对称之美，顾沛教授带来一只足球作为道具。这些都让新教师们感到新鲜。当下课铃声响起，教室里掌声一片，向任课教师表示敬意。
北大医学部博士毕业的刘晓明，今天上午在南开大学药学院开始了自己的第一门课，下午就听了顾沛教授的《数学文化》，她认为很有启发：“我能感受到顾老师由浅入深，再由深入浅的整个起伏过程，也很佩服他为备课做出的大量工作。”
马伟华说，自己之前积累的教学经验，主要来自研究生期间为导师代课。这种听课一方面有助于学习方法，揣摩思路，另一方面也让自己提前感受到南开学生的面貌。
据南开大学常务副校长陈洪介绍，让新教师当教学名师的“学生”，不仅能充分发挥名师名课的辐射作用，让他们感受不同的授课风格，获得丰富的教学技巧，更是为了让他们在职业生涯之初就能树立起“教学神圣”的观念，“让精品意识走进每一堂课”，从而提升学校的教学质量。
据了解，南开大学这种“让精品意识走进每一堂课”的课程观摩活动，已经在校内开放了100多门，师生可任意选听。（记者 张国）
|
|
|
|
新闻线索：
022-23620022
报料邮箱：
 |
|
|
