天津：大中小学纷纷出招治疗学生开学综合症
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| 2007-9-6 14:24:54 |
人民网·天津视窗9月6日电：幼儿园的小朋友在家里和老师一起玩，与老师培养感情，中小学生按照老师要求制定时间表，来调整学习状态，大一的新生的周围则出现了一群心理辅导员。新学期伊始，开发区的大中小学纷纷出招，治疗学生的开学综合征。
虽然开学已经4天了，但记者在采访中发现，一些学生仍然没有调整好学习状态。据天津科技大学泰达学院心理辅导周老师介绍，经过一个暑假的放松，不少学生依然沉浸于游乐生活中，对开学后紧张的学习生活产生了排斥感，容易在心理和生理上出现一些不适应。为了尽快根除“开学综合征”，老师们将采取心理攻势，取代强制执行。
尽快熟悉新学校的环境，适应新生活，这对于刚刚进入幼儿园的小朋友和大一的新生显得尤为重要。泰达三幼的钟园长表示，为了让孩子们能够从家庭的世界走进集体生活，该园会提前1年时间，让社区内适龄的孩子和家长到幼儿园来做亲子游戏。一方面可以让孩子接触更多的人，另一方面让他熟悉校园和老师。对于刚刚入园的孩子，老师们通过家访、给家长建议、陪孩子玩游戏等方式，要在一周时间内和孩子们培养好感情，同时把孩子在学校的生活反馈给家长。当幼儿园老师不轻松，负责大学新生心理辅导的老师也进入了奋战阶段。宿舍生活、新的教学方式、感情问题、人际关系的处理等等，这些对于大一新生来说都是不小的挑战。为此，科技大学泰达学院的心理辅导员开始进驻宿舍，及时给予新生生活和心理上帮助。同时对表现出相同心理问题的学生进行团体辅导，以相互帮助的方式消除他们的不安和焦虑。
幼儿园和大学处理“开学综合征”比较注重心理疗法，中小学的疗法则显得更为直接。泰达一中的学生开始按照新学期的作息时间表来调整生物钟，以制定时间表的方法，让生活和学习步入正轨。经过几天的调整，丁同学晚上睡不着、早上起不来、上课思想不容易集中的问题，已经得到了改善。学校有计划的学习和生活的安排，已经让越来越多的学生明白，暑假结束了。(王祖凌)
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