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天津市区各教育局推动基础教育再上新水平(图)
2008-3-4 11:11:36
    简要内容:人民网·天津视窗3月4日电:新学期伊始,天津市区各教育局以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,制定了新的一年的工作思路。




    




    人民网·天津视窗3月4日电:新学期伊始,天津市区各教育局以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,制定了新的一年的工作思路。加强干部教师队伍建设,深化课程改革、提高教育教学质量,完善教育体制、优化教育结构、促进教育优质均衡发展,加强未成年人思想道德教育、全面实施素质教育,营造良好的教育环境、推动教育再上新水平,办好人民满意的教育,将成为今年各区教育发展的主要目标。同时各区根据实际情况,提出了各自的发展特色。 

    和平

    积极推进基础教育新课改 

    实现和平教育的率先发展、继续走在全市前列,是和平教育长期坚持的目标。为此,他们将认真落实胡锦涛总书记在十七大报告中关于优先发展教育,建设人力资源强国的论述,进一步完善教师队伍建设规划和骨干教师培养方案,构建促进名、优、特教师成长的工作体系,抓好教师培训和师德建设,促进教师整体素质不断增强,以满足人民群众对优秀师资的需求和全面建设小康社会的需要。

    积极推进基础教育课程改革,促进初中课改深入发展,进一步推进高中课改的全面实施,促进新课程理念向教学实践的转化,实现学生学习方式的转变。确保课堂教学质量,创设和谐教育环境。建立健全学生成长记录卡,实施学生综合素质评价,突出诚信教育,确实减轻学生过重的课业负担和心理负担,全面提升学生素质水平。2008届初中毕业生是本市初中全面实行课程改革后第一届毕业生。针对课改后的新变化、新需求,将对2008届初中毕业生的学情、教情进行深入调研,摸清底数,采取有效的方法不让一个学生掉队。

    坚持育人为本、德育为先的原则,完善“三位一体”思想道德教育体系,切实加强学科德育建设,充分发挥课堂主渠道作用,将未成年人德育教育和道德行为习惯的培养融入学科教学中。并与社会实践活动和社区德育有机结合,充分利用各种资源及多种渠道深入开展专项教育活动。定期举办心理健康教育和咨询活动,广泛利用社会教育资源和家长资源为未成年人开辟更为广阔的学习和受教育的实践基地,将素质教育落在实处,促进未成年人思想道德教育提高到新水平。搞好德育科研,探索和完善实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制。紧密结合2008年第29届奥运会在北京召开,培养学生树立“健康第一”的思想和“更高、更快、更强”的奥运理念,养成热爱体育、积极参加体育锻炼、强健体魄的良好习惯。     

    南开

    实现科学和谐均衡发展


    南开教育始终将“人民满意”作为办学宗旨和行动指南,今年将要继续全面深入地开展“四满意”创建活动,在评选区、校两级学生满意的好教师、人民满意的学校的基础上,还要加强学科建设,评选出人民满意的学科。通过创建活动,继续创办南开优质教育,实现南开教育科学和谐率先均衡发展。

    要在四个方面再上新水平:即事业发展和教育质量要再上新水平。普通教育在德、智、体、美各项可比性项目中总体水平走在全市前列,单项有新突破,减轻学生过重课业负担,提高学生综合素质;大力发展职业教育,重视发展学前教育和特殊教育,争创国家级社区教育示范区和义务教育收费示范区。改革创新再上新水平。新课程改革实验扎实推进,校本研训和“高效课堂教学”研究与实践取得新进展,精细化管理和学区化管理见实效,创新管理体制和机制,德育部门和教学部门共同对教育质量负责,实现教书育人有机统一。义务教育均衡发展再上新水平。着眼于促进教育公平,进一步整合优化教育资源,做强学区教育,加大对一般公办小学、初中扶持力度,缩小校际差距,区域内义务教育向高水平优质均衡发展。教育信息化再上新水平。加大教育信息技术与课堂教学整合、优化的力度,不断提高课堂教学质量和效益,用信息化带动教育现代化。

    大力推进新课程改革实验,创新工作思路,在制度建设、课程设置以及评价方式等方面有所突破,用新课程改革实验促进教育质量提高。大力推进习惯养成教育,真正将良好习惯内化到每个学生的素质中,外显在行动上。大力推进西部学校建设和历史名校建设。大力推进社区教育,建立健全家庭、学校、社区三位一体的互动育人机制,形成“市民教育数字化、青少年教育系列化、社区教师专业化、管理机制一体化”的南开社区教育新局面。


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打印本页 关闭窗口 来源:天津日报 编辑:张寒
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