人民网·天津视窗4月2日电：近日，在天津师范大学召开的“老龄社会与老年教育论坛暨天津师范大学老年心理研究所成立大会”上，专家们指出，上“大学”的老人心理更健康。

　　如何通过教育让老年人发掘自身潜力，实现“老有所教、老有所学、老有所乐”，最大限度提升老年人的幸福感，成了专家们关注的一大焦点。专家通过调查问卷分析指出，老年人的心理问题主要集中在四个方面：一是由于独生子女的成家立业，传统的大家庭正被新型的“核心家庭”所取代，老年人独居、空巢的现象越来越多；二是退休后，老年人一时难以适应社会角色和社会交往的变化，容易多愁善感，产生抑郁情绪；三是与子女关系不融洽或缺少与人的沟通；四是敏感、多疑，不轻易相信别人，从而影响老年人人际关系的融洽。在针对老年人心理的调查中，专家发现上老年大学的老年人的各项心理健康指标，比不上老年大学的老年人好许多，幸福感更强。（刘晓艳 宋鑫）