人民网·天津视窗5月16日电：为了大力推进廉政文化建设，营造浓郁的校园廉政文化氛围，近年来，大港教育局深入推进全区教育系统反腐倡廉工作，紧密结合教育系统实际，以“崇廉尚洁”为主题，以师德行风建设为抓手，以德育教育为载体，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合，为创建文明校园，构建和谐社会目标提供强有力的政治保证。

　　一、统一思想，加强引导，提高校园廉政文化意识。廉政文化必须进校园，廉政教育务必从娃娃抓起。这是党风廉政教育的一种必然趋势，是现有廉政教育各种渠道的自然延伸。通过在中小学生中开展“崇廉尚洁”启蒙教育，可以帮助下一代形成正确的廉耻观，可以通过中小学生的言行，影响千万个家庭的廉洁观念。

　　对中小学生进行廉洁意识教育，组织者和实施者是教师，教师对待廉政教育的认识、态度及思想水平，直接影响着教育的成效。因此，我们通过召开“廉政文化进校园”动员会、主题班会、主题板报、文化长廊主题手抄报评比，校园广播宣传，大港教育网宣传等形式进行引导和教育，形成了浓厚的宣传教育氛围，使全体师生认识到廉政文化进校园的现实意义和历史意义，为我系统的廉政文化建设打下了良好的舆论基础。

　　二健全组织，为廉政文化建设提供保证。该局制发了“廉政文化进校园实施方案”，各校成立“廉政文化进校园”工作领导小组，相关职能处室、各年级组组长为主要成员，学生中的团、队干部直接参与活动的组织及实施工作；语、政、史等学科备课组承担教学渗透和相关活动的工作。学校构建了以学校校长、分管副校长、相关职能处室、各年级组、各班主任及各任课教师的廉政文化进校园活动教育网络。

　　三、立足实际，创新形式，搞好校园廉政文化建设。在活动开展中，我们力争做到了“两个结合，双管齐下，四位一体”。“两个结合”即廉政文化建设与教师的职业道德建设相结合，与学生的思想品德教育相结合。抓住了校园廉政文化建设工作的总抓手，做到了全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，重点突出，有的放矢。

　　“双管齐下”主要侧重对全体教职员工的廉政教育和规范。通过召开专题会议、组织模范教师事迹巡讲团、青年教师主题演讲比赛，举办“同快乐牵手，与和谐同行”教职工合唱比赛，举办教职工书画摄影展等活动，对老师进行廉政教育，使老师们牢固对立廉洁从教的思想，提高职业道德水平，树立起强烈忧国忧民的忧患意识，自觉担负起自己的历史使命。二是强化制度要求。落实“廉洁从教承诺”和领导班子服务承诺制度，从而具体落实教育廉政。第二是学科中有任务。对廉洁品行教育的篇章和观点，散落在各个相关的学科之中，尤其是班主任老师，团队干部，更是负有重要责任。因而，廉政教育分工负责，明确职责，搞好廉政文化渗透。第三是考核中有指标。各校通过开展学生评教，召开学生座谈会、家长座谈会，向学生和家长发放问卷调查等方式，掌握教师自身廉政行为和廉洁施教的开展状况，并纳入综合量化评估中，量化成绩与老师的奖励、评优、晋职和入党等挂钩。

　　“四位一体”主要侧重对学生的廉政文化教育。一是教书育人。以课堂为主阵地，以思品课为主，语文、历史、地理等学科注意廉政文化深透，达到育人目的。二是管理育人。学校通过正常的学校管理和班级管理，不失时机地进行廉洁教育，并在工作中不断总结经验，完善制度，逐步实现了对学生的精细化管理。三是环境育人。教学区悬挂“名语”教育牌和英雄名画等，让英雄人物，时代楷模以及校友精英时时成为学生学习的榜样。在校园网上开辟学习宣传清正廉洁的专栏，并设立专题宣传栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。各学校开了以廉政文化内容为主题的文化长廊手抄报评比，营造良好的学习宣传氛围。利用学校广播站宣讲历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性，把廉政文化和校园文化两者有机地融合在一起，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。四是活动育人。通过开展丰富多彩活动，全面渗透“崇廉尚洁”的思想，开展“廉洁伴我成长”主题班会、“古今廉政形象”故事会、青少年模拟法庭等活动，让廉政建设在校园里形成一种文化。

　　廉政文化进校园活动成为了提高师生素质、陶冶情操、净化师生心灵的一道风景线。（孟祥群）