不断理论创新，构建教育强区

　　1、以干部、教师培训为依托，积极构建全区教师培训中心。全方位开展教师继续教育，整合教育资源，创建面授指导和网络学习相结合的教学模式，构建“培训、研究、指导、管理”一体化的教师教育体系；实施双名工程，培养高素质的党员干部队伍；以校长负责为本，理论与实际结合，全员与重点协调，质量与效益统一，为我区基础教育改革和发展服务，为不断提高学校管理水平和教学质量服务，为校长的成功和成才服务，使进修学校研究中心、培训基地、参谋部门的水平提高到新的层次。

　　2、以提高教学质量为根本，积极构建全区教学研究指导中心 。以新课程理念为指导，加强教学研究、指导与服务，狠抓教学质量，在我区教育发展中强化业务支撑力量，确保我区教育教学质量不断提升；以新课改为契机，推进教学改革重点课题的研究，在教研与教科研融合发展中提升教育层次和水平；下大力量提升教师的专业知识和专业技能水平，探索提高师资专业化水平的科学途径；注重培养出一批教学骨干和教学能手，提高名、优、特教师在全市的影响力；转变教研职能，创新教研模式，完善上下联动、多元开放的教研新机制。

　　3、以“课题”研究为重点，积极构建全区教育科学研究中心。实行课题带动策略，抓好重点龙头课题，带动全区教科研均衡发展；搭建教科研平台，优化教科研队伍，培养科研新人，以科研促教研，推动新课程改革进程；规范科研管理，完善科研网络，完善一个平台、两个渠道、三支队伍、四级管理制度，加强课题的过程管理，有效地推动课题高质量完成；充分发挥刊物的引领和导向作用，宣传教改动态，总结实际经验，采取实际措施，推动实际效果，展示我区教育创新风貌，扩大和平教育在全市的积极影响。

　　4、以信息技术应用为核心，积极构建全区教育信息网络中心。 在“校校通”的基础上，以信息技术应用为核心、以网络建设为基础，巩固、完善和维护好“数字化”校园网功能，构建区级教育教学资源库，形成市、区、校相互联通、资源共享、优势互补、实时开展网上教育教学活动的信息网络系统；建成功能齐全、对内整合、内外开放、运作有序、特色鲜明，适应教育改革和发展需求，适应和平教育社会化大环境建设、终身教育体系构建的社会、家庭、学校一体的符合现代教育规范的信息技术网络体系，以教育信息化带动教育现代化。

　　百年大计，教育为本，在新的形势下，我们要面向未来，着眼发展，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感，将之放到贯彻落实科学发展观，实现教育事业持续健康发展的全局中，放到全面实施素质教育“大教育观”下，放到落实党的十七大精神，建设人力资源强区的新起点上来认识、把握和推进，为加快实施天津市“一二三四五六”的奋斗目标和工作思路、为实现和平区“六个率先、六个走在前列”的奋斗目标，为区域性的经济发展提供后劲。