7月25日消息，校内网模仿Facebook可以说是业内公开的秘密了，近日，Facebook将德国社区网站StudiVZ.com告上了法庭，各方猜测Facebook此举是不是要挑起海外的版权之争。也许仅有600万用户规模的StudiVZ.com只是Facebook版权战略的第一步，而下一步的对手将是谁还不得而知。拥有1500百万用户的校内网正在逐渐壮大，Facebook的中国扩张战略遭遇了强大的竞争对手。究竟Facebook会不会为中国市场而对校内下手？

　　源起：StudiVZ简直就是只改颜色，Facebook提出上述

　　Facebook上周五向美国硅谷圣何塞联邦法院起诉德国网站StudiVZ存在抄袭行为，要求将其关闭并上缴非法所得。Facebook律师指出：“StudiVZ成功的原因，即使不是全部，也将有很大一部分在于抄袭与盗用Facebook的知识产权。我们打这起民事诉讼案的目的就是为了终止其抄袭行为。” Facebook强调了StudiVZ的抄袭程度，他们认为其不仅功能上极为相像，并且就连界面都没怎么改，仅仅只是颜色变化了一下而已。

　　StudiVZ在德语中的含义为“学生目录”，该网站自称已拥有1千万用户。Facebook提交的诉讼也指出，StudiVZ正日益流行，其创办者已经开始针对欧洲其他地区进行本地化。Facebook要求法庭宣布关闭StudiVZ网站，并对其处以一定数额的赔偿金。

Facebook页面

StudiVZ.com页面

　　2004年，当时仍在哈佛读书的学生马克·扎克博格(Mark Zuckerberg)推出了社交网站Facebook，StudiVZ也与同年晚些时候面世。去年10月，微软出资2.4亿美元收购了Facebook 1.6%股权，使后者的估值高达150亿美元。Facebook的价值之高，也成为了海外SNS社区类网站争相模仿的对象。

　　更大的相似，就连颜色也一样的校内网

　　在Facebook指控StudiVZ对其的模仿的同时，不知是不是有意忽略了另一个更可怕的模仿者，而事实上模仿Facebook最像的是中国的校内网。

　　校内网几乎完全模仿了Facebook的蓝白外观。校内网创始人王兴曾表示，在2005年创建校内网时，他借鉴了Facebook的设计。同时，在功能上，校内网成功的借鉴了Facebook的SNS交互模式，并且对用户群的设定也如出一辙，而校内在校园间的交互上相比Facebook要更为得心应手。

　　近段时间校内推出的“校内应用程序”功能，也和Facebook早就使用的应用程序（app）SNS增值服务功能基本一致。由于Facebook开放了部分应用的源码，校内的借鉴也许构不成抄袭，但其设计理念的高度一致性也不得不让人感觉到两者的同质性。

校内网页面

　　竞争对手or起诉对象？校内网和Facebook究竟会如何碰撞

　　在谈到Facebook起诉StudiVZ一案时，互联网领域的知识产权律师John Dozier表示，一般来说对于较大的侵权案，起诉公司都会首先选择最容易对付的对象。当案件胜诉之后，该案的判决将会成为先例，公司就能够对付其他更大的对手。Facebook是否会为了对付校内网，而战略性地对付StudiVZ呢？毕竟就相似度来说，校内要比StudiVZ更为明显一些。

　　但事实上，起诉校内网并不容易。首先，涉及互联网网站的知识产权案在判决过程中主观性很强。“这种类型的版权纠纷就像是对色情的法律定义一样：当你看见的时候你会知道，但是在不同案例中又会有所不同。”Dozier表示。国际法律的障碍将会阻碍Facebook采取法律行动的步伐，打这种国际官司是又费金钱又费时间，Facebook需要做好这种准备。尽管Facebook目前仍然持强硬的立场。Facebook发言人Debbie Frost表示，针对所有的克隆网站研究并评估可能的选择，不排除采取法律行动。

　　然而，这类起诉案件的胜算有多大情况并不明朗，在互联网和知识产权法制尚未成熟的中国，侵权行为的定案难度很大。资深互联网分析师吕本富曾表示，Facebook应该不会起诉国内SNS网站。他认为，在中国，商业模式是不受法律保护的，因此，Facebook即便起诉国内网站，也不一定成功。值得一提的是，校内网在其领域中也有多种领先的设计理念，包括其独创的校园间交互模式。并且，校内近期推出网页游戏玩法，也并不是来自Facebook的创意。Facebook要想以将校内一军入主中国市场，恐怕只能成为猜测。