| 简要内容:人民网·天津视窗7月7日电:“同学们,这里是金属工艺学的实验室,我们平时见到的金属零件,用这里的机器都能做出来。”昨天上午,天津理工大学工程训练中心的老师们上了一节特别的技术课,听课的学生并非本校的大学生,而是杨柳青一中高一年级的150多名学生。大学实验室集中面向中学生开放,由大学老师为中学生传授实践经验,这在本市还是首次。 |

人民网·天津视窗7月7日电:“同学们,这里是金属工艺学的实验室,我们平时见到的金属零件,用这里的机器都能做出来。”昨天上午,天津理工大学工程训练中心的老师们上了一节特别的技术课,听课的学生并非本校的大学生,而是杨柳青一中高一年级的150多名学生。大学实验室集中面向中学生开放,由大学老师为中学生传授实践经验,这在本市还是首次。
昨天,杨柳青一中的高中生们在理工大学观看了车床、铣床、钻床等金属加工机械的操作。实训老师先是耐心讲解了各种机械的作用和使用方法,紧接着就启动机械演示。一名女生说,能亲眼见到大车间的样子,对“生产技术”的感触和印象明显加深了。
从2006年9月起,本市普通高中全面实施新课程改革,通用技术这门全新的课程作为必修课程,进入普通高中课堂,涉及产品外观设计、工艺流程等课程内容。理工大学工程训练中心主任解宁教授说,中心将为西青区的高中生开放金工实验室、工业认知实验室、电工实验室、电子实验室等,让学生认识了解钳工、焊接技术、认识工业模型,了解怎样拆装计算机、自行车等。
市教研室主任曹全路认为,让高中生到大学的实验室学习,不是要让他们成为技术工人,成为高级蓝领,而是要培养他们的技术素养,让他们终身受益。(贾林娜 胡凌云)
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