人民网·天津视窗9月12日电：

    今年的教师节与中秋节离得很近，一位教师满怀感慨地跟我讲起他的一段亲身经历。

　　前些年，他在农村教学，条件相当艰苦，但是农村里尊师重教的氛围很浓厚，在那里工作虽然辛苦但很快乐。每逢教师节，学校周边厂矿的企业家们都会给老师们买一些生活用品，改善一下学校食堂伙食，分发一些应季水果，或者组织一次文体联欢等等。物品虽然微不足道，活动虽然没有声势，但是老师们总是很知足，很快乐，很欣慰，并把这种昂扬向上的精神带到工作中去。

　　有一年，教师节过后不久中秋节到了，那天学生们早早放假回家了，偌大的校园里一下子静下来，几位家在外地的教师因路远不能回家，学校食堂的炊事员也回家过节去了。正在教师们发愁晚饭上哪吃时，校长来了，还送来了葡萄、烧鸡，还有象征着中秋团圆的月饼，并为当晚食堂不能正常开放表示歉意。许多年过去了，每当回忆起这个场景，这位教师仍然感动不已。他说农村学校有这样关心下属的校长，真的让人非常感动，“以人为本”的教育理念让人看到农村教育很有希望。

　　今年教师节前夕，国务院总理温家宝邀请中小学教师做客中南海，与教师们亲切交谈，并提出：“教育大计，教师为本”。这个消息让全国教师深受鼓舞。在与教师们交谈中，温家宝亲切地说，今后的教育改革和发展要实行城乡统筹，把农村教育放在重要地位；要改善农村教学条件，把学校建成最安全的地方；要加大对农村教育的投入，逐步解决农村教师的待遇、职称、住房等问题，还要鼓励大学生到农村任教。这些话语道出了广大农村教师的心声，寄予着他们无限的期盼。

　　就大港而言，农村教师的比例不小。近年来，农村教育环境有了明显改善。伴随着农村楼房化的进程，农村中小学校舍进行了统一建设，农村广大师生搬进了宽敞明亮的新校舍。在硬件设施进行改善的同时，软件设施也在不断提高，大港农村不断涌现出一批又一批的国家、市级、区级优秀教师。但是，我们也应该看到农村教育仍然需要不断加强和提高，农村教师的待遇还要进一步改善，比如农村教师业务进修的机会不多，业余文化生活比较单调，与城区孩子相比，农村教师子女的受教育问题往往成为广大教师的一块心病。为了让孩子接受良好的教育，享受平等教育的机会，他们当中很多人为了孩子而在城区买了房子，又为了孩子在城区与农村间每天往返坐公交车，或者几个人合伙搭一辆私家车，早出晚归，披星戴月，非常辛苦。

　　教师节来临之际，学生们纷纷给老师送鲜花、送贺卡，家长们给老师打电话道祝福，表问候。医院组织教师体检，文化部门组织举办文艺演出。各类媒体纷纷发表有关教师健康的报道。总之，社会各界通过各种方式表达对教师群体的崇高敬意，努力营造尊师重教的良好社会氛围。

　　教师最需要什么？良好的社会氛围当然需要；“春蚕、红烛”精神当然需要。然而，除此之外，作为常人的物质的精神的幸福与作为教师职业者特殊幸福的完美结合，是否会被视为一种奢求呢？