2009年9月1日,海南省分布在陵水、保亭、五指山、琼中、白沙、昌江、屯昌、定安、乐东、东方等10个扶贫重点市县的10所思源学校同时开学,来自岛内贫困地区的2万多名农村娃免费入学。

　　如何让山区娃子均等享有义务教育,从根本上打破贫困地区的“苦命循环”?

　　昌江县委、县政府从多年扶贫实践中得出结论,单纯的“送钱”、“送物”,不能从根本上消除贫困,文化素质偏低才是制约发展的关键因素。他们决定,治穷先治愚,用优质的教育资源扶贫,让贫困家庭子弟走出大山进城读书,用知识改变命运。2007年9月1日,地处霸王岭原始森林腹地的王下乡中学初中部271名学生,全部转移到县城民族中学读书。县里一下子拿出200多万元,对这些学生的吃、住、学等费用全包,还负责免费医疗。

　　2008年,海南省推广昌江经验,将“教育移民”纳入《海南省2008至2012年重点民生项目发展规划》,提出5年内全省计划投入逾3.7亿元人民币,新建、改建、扩建校舍27万平方米,完成“教育移民”学生2.7万。到今年8月,10所建在城镇的思源实验学校全部建成。

　　为了让来自偏远贫困地区的孩子安心在城里读书,省里出台相关政策,所有在思源学校就读的学生,除享受义务教育阶段免费教育外,还由省、市两级财政按7∶3的比例共同负担他们上学期间的生活补助:小学生每人每学年600元,初中生750元。另外,每人还有160元交通补助。初中生毕业后,还可以继续接受免费中等职业教育,掌握一技之长,通过就业和创业方式,带领家庭走上富裕之路。

　　省委政策研究室社会发展处处长徐冰认为,“教育移民”改变的不仅仅是乡村学生的命运,放在未来5年、10年的坐标上看,这一举措还将改变数万个家庭命运,甚至影响整个海南乡村的未来。（陈伟光）