2010-1-19 17:16:57
| 简要内容:从2007年开始,迅腾国际IT教育正式提出“教育标准化”的概念,在业界率先推行标准化。围绕“教学质量管理”这一核心内容,制定并规范整个体系的标准化流程。不仅课程名称、课程内容等外在形式要做到标准化,在授课时间、授课过程、授课方法、考试环节等教学工作的各方面均要求做到标准化。 |
迅腾国际全国信息化软件工程师全国各学习中心—质量好、升学好、就业好,秉承理念:质量是教育竞争的根本;升学好不让学员掉队;就业好更是对学员负责任,多年来以出色的教学质量、严格的学员管理和完善的就业服务,成为政府人才培养项目的指定机构。
如何在规模化发展的教育机构中还能保障相当标准的教学质量?在迅腾国际IT教育,一本全部内容包括1400项细则的《迅腾国际IT教育标准化手册》就是答案:全国的培训中心,从教室机房的布置、教学程序、课程设置、教师资格、人事管理等,只要关系到培训中心生存和发展的大事小事都是按《迅腾国际IT教育标准化手册》统一、规范的标准进行。传统的教育理念认为,不同的老师教出的学生不同,教师个体的差异必然带来教学质量的差异。但是,由于迅腾国际IT教育严格实施了标准化运作,最大限度地避免了个体差异带来的教学质量的差异,他们把优秀教师身上比较科学的教法提取总结,供其他老师学习,从而实现教学的全面高质量。
从2007年开始,迅腾国际IT教育正式提出“教育标准化”的概念,在业界率先推行标准化。围绕“教学质量管理”这一核心内容,制定并规范整个体系的标准化流程。不仅课程名称、课程内容等外在形式要做到标准化,在授课时间、授课过程、授课方法、考试环节等教学工作的各方面均要求做到标准化。迅腾国际IT教育将一批优秀的具有软件开发经验和丰富教学经验的教师,经过一线大量实践所积累的有效经验固化下来,形成教学过程的标准化模式,囊括了教学经验、内容和方法的方方面面,从而使教学达到最佳效果。
在教学达到标准的同时,我们能看到在过去的一年里,迅腾国际IT教育也提出了“就业标准化”概念,在全国也产生了很大的影响,2009年全国各中心都纷纷涌现出很多就业明星和优质就业学员,并迅速成为公司团队内项目组中的主力,良好的动手能力,适应能力和稳定性以及准职业人的素质也使用人单位赞许有嘉.当然这里离不开迅腾师生共同努力!
我相信,在这样好的平台上,会有越来越多喜欢并热爱软件的人在这里实现梦想,我们每位迅腾国际的老师为学员从这里的美丽起飞感到无比的骄傲!





