天津财经大学珠江学院党委书记、常务副院长刘秀芳。

    人民网·天津视窗1月6日电：“从建院之初，学院领导班子就在思考和探索，怎样培养合格的、符合社会需要的人才？我们一直在实践着，也一直在收获着。”天津财经大学珠江学院党委书记、常务副院长刘秀芳说，如今，珠江学院已经送走了两届毕业生，从用人单位的反馈来看，学院的教学改革实践是成功的。

    以学生为本，以质量立校——这是天津财经大学珠江学院的办学理念。2010年，国务委员刘延东到珠江学院考察时，就对学院的办学思想给予了极大肯定。“好教师、好教材、好管理”刘秀芳从三方面回答了珠江学院在教学改革上的成功探索。

    三支教师队伍组成卓越的教师团队

    “珠江学院的教师队伍由三部分组成。”刘秀芳介绍，一部分是学院的专职教师队伍，另一部分是聘请的教授团队，还有一部分是社会业界人士。

    “学院引进的专职教师队伍共140余人，全部具有硕士以上学历，其中10%具有博士学位或副教授职称；第二支队伍是以天津财经大学为主，集合南开大学、天津师范大学、天津理工大学等其他高校精英教师组成的教授团队；第三支队伍就是社会业界人士，由他们组成学院实践教学教师队伍。”刘秀芳说，在这三种教师队伍中，学院主要建设的是专职教师队伍。

    “专职教师年轻，有朝气、有创新的欲望和改革的劲头”，但刘秀芳坦言，他们身上却普遍存在缺乏教学经验的问题。为此，学院采取了一系列办法提高教师的教学水平。

    一是每年开展一次教师基本功竞赛。让教师在竞赛中找到不足、差距，同时学习别人的长处；二是，鼓励教师攻读博士学位，支持教师到国外或国内重点大学学习进修；此外，天津财经大学的专业教授会对珠江学院的教师，进行“一对一”的指导，帮助他们快速成长。

    “珠江学院已经拥有了一支敬业爱岗、专业扎实、深受学生欢迎、教学效果很好的教师队伍。”刘秀芳说，由三部分组成的教师团队，显示出了教师们的活力、业务水平和创新力。