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探访南大鼓楼校区：百年老建筑成为“新生学院”办公地

2022-09-13 09:24:18 来源：扬子晚报/紫牛新闻

今年，南京大学首开“寻根性办学”，2022级本科生9月11至12日报到后，将全部入住鼓楼校区，完成一年级大类培养后再进行学科专业分流。为了迎接“鼓楼新主人”，鼓楼校区修缮一新。9月9日，记者在南大开学前提前探访南大鼓楼校区，采访百年老校区的“文化浸润”新模式。

【探访】

百年老建筑成为“新生学院”办公地

南京大学鼓楼校区于繁华闹市区中独得静谧，浓荫蔽覆。北至北京西路，南临广州路;东起天津路，西抵上海路和青岛路……是拥有北大楼等一批百年老建筑的全国重点文保单位。现如今，国保单位里迎来了“新生力量”。记者9日探校时发现，北大楼门前挂上了“新生学院”的门牌，一楼办公区域内，秉文书院、开甲书院、安邦书院等7大新生书院纷纷进驻。

南京大学新生学院党委副书记、副院长施佳欢介绍，以汉口路为界，南大鼓楼校区划分成教学科研的北园和学生生活的南园，承载着南大学子学习时光和日常生活。北园包括北大楼、礼堂、东大楼在内的复古建筑群，它们汇集东西方建筑精华，将中国传统建筑元素巧妙地与西方建筑理念融合，形成独特的建筑景观，教学楼、图书馆、操场、体育馆等场所均位于北园。宿舍楼、超市、食堂等生活区则在南园。

校区食、住、行、学全面提升

据悉，鼓楼校区今年将迎来3907名本科新生，为协调服务好新生的学习生活，鼓楼校区围绕食、住、行、学等方面进行了全面的改造和提升。在南园学生宿舍区，所有的新生宿舍都进行了全新装修，拥有独立热水卫浴和空调。

南大鼓楼校区在南园综合楼设有四个学生餐厅，都在同一栋楼中。此外，为缓解鼓楼校区学生集中就餐压力，学校还对学生餐厅进行扩容，并且对西苑阳光餐厅进行改造，在南芳园餐厅增设了餐位，汇集珍馐，广纳美食。而北园的教学楼和图书馆，也针对新生的培养特点重新进行了图书资源调配。教学楼里也配备了全新桌椅。苏浙运动场、篮球场等运动场馆，也进行了重新改造。

新生与家长“打卡”感受文化氛围

每一位来南大上学的新生，都少不了会拍一张与鼓楼校区汉口路大门的合影。记者注意到，虽然还没有开学，但提前来感受新氛围的新生和家长已是不少。“能给我们一家四口一起拍张照不?虽然我上班天天在南大门口经过，但快开学了，这氛围感还是不一样的。”记者从鼓楼校区北园过马路到南园的间隙，接连被两个新生家庭拦下，请求帮忙拍照。“据说这是南大鼓楼校区近30年来第一次有大一本科生入住，多难得!”家长们纷纷留下这难忘的一刻。

“鼓楼校区历史悠久，不论是文化浸润还是精神传承都具有不可替代性。我们的古建筑、名人故居甚至是一砖一瓦都凝聚深厚的文化底蕴，记录了老一辈南大人科学报国的崇高理想。”施佳欢说，南京大学一直重视本科生通识教育，“把鼓楼校区作为本科新生的‘第一课堂’，能让新生在潜移默化中植入南大‘基因’，感受南大的爱国情怀和科研追求。”据悉，此前南大本科新生均在仙林校区学习，此次开展“寻根性办学”，意在让学生在百年文化中浸润修养，在丰厚底蕴中传承南大精神。

【如何“寻根”】

设立“新生种子基金”鼓励自由探索

“从仙林到鼓楼，我的古代文学课堂将更加具有人文气息。如果疫情防控条件允许，我想带学生走出教室，在南京城里探寻文学之根。”对于即将到来的新学期，南大师生也做好了全新的授课和学习准备。南京大学文学院教授苗怀明告诉记者，自己已经调整了古代文学课程的授课计划，让“寻根”成为学生学习和生活的组成部分，通过感知、触摸等方式，熏陶学生成为一个真正的“文人”。“从南京走出的文人，骨子里都有六朝风流。因此，寻根是一种养成，比如，在秦淮河畔和学生讲讲《桃花扇》《儒林外史》，或是‘打卡’与《红楼梦》有关的遗迹或是故居。当年吴梅等老先生们，就是这样给学生授课的。”

“ 今年，南京大学将设立‘南大新生讲堂’，广邀名家大师，阐释经典、前沿及探索历程，打造开拓学生视野、促进思想交流与碰撞的文化空间。”施佳欢介绍，学校还将设立“新生种子基金”，为学生价值养成、勤学苦练、成才出彩搭建丰富多元的创新实践平台，鼓励学生在多学科交叉互通中发现问题，在同伴合作、导师指导下进行自由探索。

“2+3”导师制，助力新生适应大学新生活

除依靠丰厚的文化底蕴熏陶，引导学生继承前辈精神、树立志向高远的人生目标同样重要。“秉文、行知、有训、安邦、毓琇、开甲、健雄七个书院，实行‘2+3’导师制度，即每位新生都配备新生导师，并由学长学姐担任朋辈导师，帮助新生尽快适应大学生活;同时，成立校友导师团、银发导师团和留学归国青年导师团，让本科生拥有更多深耕学术和参与科研、实践的机会。”南京大学新生学院党委副书记、副院长施佳欢说。

为了帮助新生更快融入鼓楼校区，南大还在鼓楼校区校园内设置了十多处红色地标打卡点，鼓励学生学习生活之余，主动了解学校文化和精神。此外，学校还将开展院长第一课、青春微党课、校史剧和先修营等活动，通过历史重大事件和南大师生的真实事迹，夯实本科生的家国情怀和理想信念。

“寻根性办学”探索本科人才培养新模式

据了解，“寻根性办学”是南京大学本科人才培养的新探索。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，根据学校“四区联动”的战略定位，四个校区分别定位为：鼓楼校区“寻根性办学”、仙林校区“扬优性办学”、苏州校区“开拓性办学”、浦口校区“开放性办学”。

据介绍，“寻根性办学”包括5个内涵：寻初心之根，即“视学校为家庭，视老师为父母，视学生为子弟”;寻使命之根，即“与祖国共命运、与人民同呼吸，谋国家之强盛、求科学之进步”;寻精神之根，即“宽德养士、至乐成学、吾道在国、与世恒新”;寻文化之根，即“诚朴雄伟、励学敦行，嚼得菜根、做得大事”;寻成长之根，即“追求卓越、最好本科”。

记者杨甜子

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