辽宁:多渠道筹措经费,进一步提高课后服务水平

辽宁:多渠道筹措经费,进一步提高课后...

日前,辽宁省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人社厅联合下发《关于进一步加强义务教育阶段学校课后服务工作的通知》,要求提高...

山东加强校外培训机构预收费监管 要求“消拨同步”、“一课一消”

山东加强校外培训机构预收费监管 要求...

日前,山东省教育厅、省公安厅等八部门联合印发《山东省校外培训机构预收费监管办法》,通过银行托管、风险保证金等方式,对校外培...

八部门:全面排查清理校外培训广告,健全多部门联合管控机制

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为进一步落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减文件)有...

重庆推行多样化特色化办学 推动教书育人方式的转变

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这个学期,重庆市求精中学高一年级学生王铭渔被物理、化学和生物的实验课吸引住了。在一堂植物精油的提取生物实验课上,他成功采用...

2021一消考试结束,报考90余万人,为什么大家都去考注册消防工程师?

2021一消考试结束,报考90余万人,为什...

2021年一级消防工程师考试大幕已经落下,根据通告,此次考试的成绩将于2022年2月底前在中国人事考试网进行公布。考试结束后,很多在励普教

拔尖计划2.0优秀学生学术交流会举行 “提问与猜想”获奖成果发布

拔尖计划2.0优秀学生学术交流会举行 “...

为深入实施基础学科拔尖学生培养计划2 0(简称拔尖计划2 0),促进拔尖学生学术交流和成果展示,11月6日-7日,由教育部高教司主办,南开大学

单位招聘对“海归”提出更高要求,1年制的海外硕士如何应对?

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近日,上海某单位发布的2022年度定向选调生和储备人才招录公告显示,其招录的45名青年储备人才要求颇为严格:国内高校须毕业于指定...

博士生纷纷进入中小学校教学,师范院校学生该如何应对?

博士生纷纷进入中小学校教学,师范院校...

近年来,伴随着广州中小学学位增加、教师待遇的提升,大规模、高层次的教师招聘正成为常态。以广东实验中学为例,9月新学期入职的26...

贵州发布普通本科高校专业预警 涉及数字媒体艺术等5个专业

贵州发布普通本科高校专业预警 涉及数...

11月3日,贵州省教育厅网站公布了我省2021年普通本科高校专业预警。结合普通本科高校毕业生专业就业情况,2021年我省普通本科高校预警专业

内蒙古取消三项专业技术人员职业资格考试

内蒙古取消三项专业技术人员职业资格考试

11月3日,人社内蒙古微信公众号发布关于取消11月6、7日三项职业资格考试的公告。公告显示,根据内蒙古自治区新冠肺炎疫情防控的相关要求,

成都为学科类校外培训机构划定标准 强化“减压”工作

成都为学科类校外培训机构划定标准 强...

近日,记者从成都市教育局获悉,为加快推进义务教育阶段学科类校外培训营转非,强化校外学科类培训的压减工作,近日,成都市教育局...

重庆取消一级注册消防工程师、注册测绘师资格考试,今年不再组织

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记者从重庆市人事考试中心发布的消息获悉,根据我市疫情防控工作需要,经研究决定,取消拟于11月6—7日举行的重庆地区2021年度一级...

国家发改委:加强本科层次人才培养,开展职业技能培训

国家发改委:加强本科层次人才培养,开...

日前,国家发改委《关于推动生活性服务业补短板上水平提高人民生活品质若干意见》(以下简称《意见》),《意见》提到:加快养老、育...

西安发布15条“减负”清单 确保中小学教师潜心教书育人

西安发布15条“减负”清单 确保中小学...

日前,西安市委办公厅、市政府办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境实施方案》,公布15条减负清单,减少...

北京将打造升级版课后服务 重点提升体育锻炼等薄弱环节

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11月3日,据首都教育微信公众号消息,北京市教委于日前召开双减政策落地以来第二次全市基础教育校长大会,聚焦校内课后服务总结分享...

不少K12培训机构转型成人培训业务 行业监管政策陆续发布

不少K12培训机构转型成人培训业务 行业...

双减政策颁布百日,成人培训接棒K12,成为企业争相抢入的领域之一。但需要注意的是,成人培训的领域广阔,不仅涵盖大学生培训,也包...

“双减”背景下教育提质增效应是多方积极行动

“双减”背景下教育提质增效应是多方积...

双减政策实施后的第一个学期,不少家长感觉到了新气象:学校作业管理明显加强、学科类培训机构周末禁止授课。与此同时,部分家长仍...

培育“融合发展型”班主任 有效激发发展内驱力

培育“融合发展型”班主任 有效激发发...

新时代,如何培育融合发展型班主任,需要我们以治理思维统领学校教育治理体系,将班主任的优化与进阶定为管理团队的长程研究专题,...

高质量推进“五育融合”是落实“双减”的关键

高质量推进“五育融合”是落实“双减”...

落实双减政策,需要高质量推进五育融合,学校工作的着力点应该体现在课程、课题、文化等方面。课程建设为学生未来成长赋能。将五育...

“输出为本”让达成深度学习的路径更加明晰

‘输出为本’教学范式是对过去灌输式和知识习得型教学范式的纠偏,它与深度学习一脉相承,让达成深度学习的路径更加明晰...